Avanzando la inteligencia artificial en la educación superior: un estudio comparativo de agentes basados en modelos de lenguaje grandes para la generación, mejora y evaluación de preguntas de examen
Autores: Nikolovski, Vlatko; Trajanov, Dimitar; Chorbev, Ivan
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
Avanzando la inteligencia artificial en la educación superior: un estudio comparativo de agentes basados en modelos de lenguaje grandes para la generación, mejora y evaluación de preguntas de examen
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Software
Palabras clave
Capacidades transformadoras
Modelos de lenguaje grandes
Evaluación educativa
Diseño de preguntas
Educación superior
IA generativa
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 31
Citaciones: Sin citaciones
Las capacidades transformadoras de los grandes modelos de lenguaje (LLMs) están dando forma a la evaluación educativa y al diseño de preguntas en la educación superior.
Descripción
Las capacidades transformadoras de los grandes modelos de lenguaje (LLMs) están dando forma a la evaluación educativa y al diseño de preguntas en la educación superior.