Para probar la hipótesis de que un estado de quietud similar al sueño mejora la consolidación de la memoria en el caracol de estanque, interpusimos un período en el que los caracoles experimentaron un estado de quietud y sueño o un estado activo y no dormido tras el aprendizaje de supresión del comportamiento de escape (EBSL). Durante el entrenamiento de EBSL, el número de escapes realizados por un caracol de un contenedor fue significativamente suprimido utilizando un estímulo aversivo externo (castigo). Después del entrenamiento, los caracoles se dividieron en dos grupos. Un grupo de caracoles pudo moverse libremente y experimentar un estado de quietud similar al sueño durante 3 horas en agua destilada. El otro grupo fue estimulado con una solución de sacarosa cada 10 minutos para mantenerlos activos (es decir, no dormidos). En la prueba de memoria, el comportamiento de escape fue suprimido en el grupo que experimentó el estado de quietud, mientras que la supresión no se observó en los caracoles que se mantuvieron activos. Además, la latencia del primer escape en la prueba de memoria fue más corta en los caracoles mantenidos activos que en aquellos que experimentaron el estado de quietud. En conjunto, estos datos son consistentes con la hipótesis de que un estado de quietud similar al sueño mejora la consolidación de la memoria de EBSL.