Las tareas de emparejamiento con muestra han sido un método útil en estudios cognitivos visuales en animales no humanos. El uso de paneles táctiles en tareas de emparejamiento con muestra ha contribuido a estudios cognitivos en animales terrestres; sin embargo, ha habido dificultades en el uso de estos dispositivos bajo el agua, lo que es uno de los factores que ha ralentizado el progreso de los estudios visuales en animales acuáticos. Los cetáceos (por ejemplo, delfines y ballenas) están altamente adaptados a los entornos submarinos, y se necesitan más estudios sobre sus habilidades cognitivas para avanzar en nuestra comprensión de las interacciones entre los factores ambientales y la evolución de las habilidades cognitivas. En este estudio, nuestro objetivo fue desarrollar un nuevo método experimental en el que una orca cautiva realizara una tarea de emparejamiento con muestra utilizando un monitor mostrado a través de una ventana submarina como si se utilizara un panel táctil. Para confirmar la utilidad de este método, se realizó un experimento simple sobre la discriminación de imágenes reflejadas, y se demostró que los pares con imágenes reflejadas eran más difíciles de identificar que los pares con otras imágenes normales. Las ventajas de utilizar este método incluyen (1) simplicidad en los dispositivos y estímulos utilizados en los experimentos, (2) control experimental apropiado y riguroso, (3) la posibilidad de aumentar el número de individuos a ser evaluados y comparaciones entre especies, y (4) contribuciones al bienestar animal. El uso de este método resuelve algunos de los problemas en estudios cognitivos visuales previos sobre cetáceos, y sugiere la posibilidad futura de estudios cognitivos comparativos. También se espera que contribuya al bienestar animal en términos de enriquecimiento cognitivo, y podría ayudar con la propuesta de nuevos métodos de exhibición en zoológicos y acuarios.