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Sintetizando un avatar de niño parlante para entrenar a los entrevistadores que trabajan con niños maltratados

Autores: Salehi, Pegah; Hassan, Syed Zohaib; Lammerse, Myrthe; Sabet, Saeed Shafiee; Riiser, Ingvild; Røed, Ragnhild Klingenberg; Johnson, Miriam S.; Thambawita, Vajira; Hicks, Steven A.; Powell, Martine; Lamb, Michael E.; Baugerud, Gunn Astrid; Halvorsen, Pål; Riegler, Michael A.

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2022

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Acceso abierto

Artículo científico
2022

Sintetizando un avatar de niño parlante para entrenar a los entrevistadores que trabajan con niños maltratados


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería de Sistemas

Palabras clave

Acusaciones
Servicio de protección infantil
Abuso
Entrevistadores
Inteligencia artificial
Avatar infantil

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 42

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Cuando se responde a denuncias de abuso sexual, físico y psicológico infantil, los trabajadores del Servicio de Protección Infantil (CPS) y el personal policial necesitan obtener relatos detallados y precisos del abuso para ayudar en la toma de decisiones y enjuiciamiento. La investigación actual enfatiza la importancia de la capacidad del entrevistador para seguir pautas basadas empíricamente. Por lo tanto, es esencial implementar cursos de formación económicos y científicos para los entrevistadores. Debido a los avances recientes en inteligencia artificial, proponemos generar un avatar infantil realista e interactivo, con el objetivo de imitar a un niño. Nuestra investigación en curso involucra la integración e interacción de diferentes componentes entre sí, incluyendo cómo manejar los componentes de lenguaje, auditivos, emocionales y visuales del avatar. Este documento presenta tres estudios subjetivos que investigan y comparan varios métodos de vanguardia para implementar múltiples aspectos del avatar infantil. El primer estudio de usuario evalúa todo el sistema y muestra que el sistema es bien recibido por los expertos y destaca la importancia de su realismo. El segundo estudio de usuario investiga el componente emocional y cómo puede integrarse con video y audio, y el tercer estudio de usuario investiga el realismo en los componentes auditivos y visuales del avatar creado por diferentes métodos. Los conocimientos y comentarios de estos estudios han contribuido a la arquitectura refinada y mejorada del sistema de avatar infantil que presentamos aquí.

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