Esta investigación desarrolla un enfoque novedoso de MCDM que combina el enfoque de prioridad ordinal (OPA) y un sistema de calibración no lineal de influencia ponderada (WINGS), para la toma de decisiones sobre programas de pregrado y específicamente cursos electivos. Entrevistamos a ocho profesores de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica del Norte, quienes están altamente comprometidos en la organización de cursos electivos para obtener sus criterios de priorización para ofrecerlos a los estudiantes de pregrado. Propusimos y aplicamos un enfoque de MCDM basado en OPA-WINGS para clasificar los criterios que hacen que el proceso de planificación de futuros cursos electivos sea más sencillo. Encontramos que el pensamiento científico, las necesidades de las industrias y las líneas de investigación de la Escuela son los principales criterios para diseñar una nueva clase electiva. Realizamos un análisis de sensibilidad para demostrar la robustez de las medidas sugeridas. Este trabajo ilustra cómo OPA-WINGS puede mejorar la toma de decisiones para ofrecer cursos electivos. Los resultados indican que las necesidades de las industrias y las líneas de investigación de la Escuela impactan fuertemente en la dirección de los programas de pregrado.