Encuestando a Estudiantes y Egresados para la Renovación Curricular Veterinaria en una Institución Portuguesa
Autores: Prata, Joana C.; Proença, Paula; Martins da Costa, Paulo
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
Encuestando a Estudiantes y Egresados para la Renovación Curricular Veterinaria en una Institución Portuguesa
Categoría
Ciencias Agrícolas y Biológicas
Subcategoría
Zootecnia
Palabras clave
Profesión veterinaria
Actualizaciones del currículo
Resultados de encuestas
Animales de compañía
Habilidades de comunicación
Formación práctica
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 6
Citaciones: Sin citaciones
Los cambios rápidos en la profesión veterinaria crean la necesidad de que las escuelas actualicen sus planes de estudio. Una encuesta a 279 estudiantes y exalumnos de la Escuela de Medicina y Ciencias Biomédicas de la Universidad de Oporto en Portugal destacó áreas de mejora en el curso de veterinaria. Muchos participantes mostraron un gran interés en trabajar con animales de compañía, influenciados por la cultura y los medios de comunicación. La encuesta ayudó a identificar mejoras curriculares para satisfacer mejor las necesidades actuales y futuras, incluyendo la extensión de la duración del curso, la oferta de más opciones electivas, la enseñanza de habilidades de comunicación y otras habilidades no técnicas, y la provisión de más formación práctica. Los cambios en el currículo veterinario, informados por las opiniones de estudiantes, graduados y otros interesados, proporcionarán una mejor base para los futuros veterinarios.
Descripción
Los cambios rápidos en la profesión veterinaria crean la necesidad de que las escuelas actualicen sus planes de estudio. Una encuesta a 279 estudiantes y exalumnos de la Escuela de Medicina y Ciencias Biomédicas de la Universidad de Oporto en Portugal destacó áreas de mejora en el curso de veterinaria. Muchos participantes mostraron un gran interés en trabajar con animales de compañía, influenciados por la cultura y los medios de comunicación. La encuesta ayudó a identificar mejoras curriculares para satisfacer mejor las necesidades actuales y futuras, incluyendo la extensión de la duración del curso, la oferta de más opciones electivas, la enseñanza de habilidades de comunicación y otras habilidades no técnicas, y la provisión de más formación práctica. Los cambios en el currículo veterinario, informados por las opiniones de estudiantes, graduados y otros interesados, proporcionarán una mejor base para los futuros veterinarios.