En todo el mundo, muchas sociedades postconflicto enfrentan el desafío urgente de reintegrar a los excombatientes, especialmente a las mujeres, en la vida comunitaria de maneras que promuevan la paz y el desarrollo sostenible. Las estrategias educativas que fomentan la Innovación Social, el Emprendimiento y el Pensamiento Complejo son cada vez más reconocidas como herramientas esenciales en este proceso, ayudando a reconstruir la cohesión social y empoderar el liderazgo local. Este estudio evalúa el impacto de la metodología SEL4C en el fortalecimiento de competencias clave en Emprendimiento Social, Innovación y Pensamiento Complejo entre 49 mujeres firmantes del Acuerdo de Paz en Colombia, que actualmente viven en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación Mariana Páez (ETCR). A través de un diseño de pre y post intervención utilizando instrumentos validados y análisis estadísticos (pruebas t pareadas y cálculos del tamaño del efecto), el estudio encontró mejoras significativas en áreas como la Conciencia Social, la Innovación Social y el Pensamiento Científico. Aunque las ganancias en Pensamiento Complejo fueron moderadas, los resultados muestran que la metodología mejoró efectivamente las habilidades de liderazgo y la capacidad para abordar desafíos sistémicos, ambos cruciales para una reintegración exitosa. En términos prácticos, los hallazgos apoyan el uso de SEL4C por organizaciones que trabajan en la construcción de paz, instituciones educativas y programas públicos que buscan empoderar a mujeres en contextos vulnerables. La adaptabilidad de la metodología y su estructura basada en evidencia la convierten en un recurso valioso para diseñar procesos de capacitación participativa centrados en la innovación, la sostenibilidad y la transformación comunitaria.