Esta investigación cuantitativa analiza las competencias emprendedoras de las mujeres inmigrantes en la Aldea Infantil de la Región Lambayeque. Con una muestra de 79 mujeres, 39 peruanas y 40 venezolanas, se realizaron encuestas en línea y formularios de observación durante 18 meses (2021-2022). Utilizando una escala de Likert de 55 preguntas y nueve dimensiones, se evaluaron competencias como la búsqueda de oportunidades, la anticipación de riesgos, la persistencia, el autoesfuerzo, entre otras. Los datos fueron analizados utilizando correlaciones, ANOVA, regresión logística y análisis de componentes principales (ACP). Los resultados revelaron diferencias significativas entre nacionalidades, siendo las mujeres venezolanas las que presentaron mayores competencias. El estudio identificó dos componentes principales que explican el 57.663% de la varianza total, representando iniciativa y calidad, así como control y responsabilidad. Estos hallazgos sugieren la necesidad de programas de capacitación específicos para fortalecer las competencias emprendedoras de estas mujeres. La metodología inductiva y el análisis cuantitativo proporcionaron una visión clara de las competencias emprendedoras, contribuyendo a la mejora de los programas de apoyo y capacitación.