El presente trabajo investigativo se centra en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para impulsar el desarrollo de la educación superior en el Ejército de Chile. Esta propuesta surge en un contexto global donde la tecnología y la digitalización están transformando profundamente la educación.

La IA ofrece la posibilidad de personalizar el aprendizaje y adaptarlo a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que resulta especialmente relevante en un entorno militar, donde la formación de líderes y el desarrollo de habilidades técnicas y tácticas son fundamentales.

El planteamiento del problema se orienta hacia los desafíos de implementar herramientas de IA en la educación superior del Ejército de Chile, con el objetivo de comprender tanto los efectos positivos como negativos de esta integración en un entorno educativo militar. Se abordan, además, preocupaciones éticas, de seguridad y financieras, junto con los efectos culturales y la necesidad de fomentar una mentalidad abierta a la innovación.

En este escenario, el Ejército de Chile enfrenta el desafío de preparar a su personal de manera efectiva en un mundo cada vez más digitalizado.