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El Potencial y las Limitaciones del Reciclaje de Materiales Críticos: El Caso de las Lámparas LED

Autores: Nikulski, Julia S.; Ritthoff, Michael; von Gries, Nadja

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2021

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Acceso abierto

Artículo científico
2021

El Potencial y las Limitaciones del Reciclaje de Materiales Críticos: El Caso de las Lámparas LED


Categoría

Ciencias Medioambientales

Subcategoría

Ciencia y tecnología de los recursos naturales

Palabras clave

Riesgos de suministro
Preocupaciones medioambientales
Reciclaje de materias primas críticas
Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE)
Viabilidad económica
Análisis del flujo de materiales

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 22

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Los riesgos de suministro y las preocupaciones ambientales impulsan el interés en el reciclaje de materias primas críticas en la Unión Europea. A nivel mundial, se proyecta que los residuos de equipos eléctricos y electrónicos (RAEE) aumenten casi un 40% hasta 2030. Este flujo de residuos puede ser una fuente de materias primas secundarias. La determinación de la viabilidad económica del reciclaje y la recuperación de materiales específicos es una tarea intensiva en datos, que consume tiempo y es específica de cada caso. Este estudio introdujo un esquema de evaluación en dos partes que consiste en concentraciones de la corteza continental superior y precios de materias primas como una herramienta simple para indicar el potencial y las limitaciones del reciclaje de materias primas críticas. Se aplicó al caso de las lámparas de diodos emisores de luz (LED) en la UE. Se realizó un análisis del flujo de materiales y se analizaron las cantidades de residuos proyectadas utilizando el nuevo esquema. El indio, el galio y los elementos de tierras raras aparecieron en bajas concentraciones y bajas masas absolutas, mostrando solo un pequeño potencial de ingresos. Los metales preciosos representaron la mayor parte de los ingresos. La investigación futura debería confirmar la validez y utilidad del esquema de evaluación.

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