El papel de las normas en la enseñanza de cómo diseñar elementos de máquina
Autores: Deleanu, Lorena; Georgescu, Constantin; Ojoc, George Ghiocel; Popa, Cristina; Vasiliu, Alexandru Viorel
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2025
Acceso abierto
Artículo científico
2025
El papel de las normas en la enseñanza de cómo diseñar elementos de máquina
Categoría
Procesos industriales
Subcategoría
Gestion y control de procesos
Palabras clave
Estándares
Enseñanza
Elementos de máquina
Diseño
Información
Ingeniería
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 40
Citaciones: Sin citaciones
Este documento presenta argumentos a favor del uso intensivo de normas tanto en la enseñanza de la disciplina de Elementos de Máquina como en la resolución de los primeros proyectos de diseño mecánico (cajas de engranajes, gatos, bombas, tanques, etc.). El documento presenta un enfoque SWOTT sobre el uso de nuevas normas vigentes en la enseñanza del diseño de elementos de máquina. El uso de información de normas en cursos y manuales de diseño está regulado por diversas asociaciones de normalización a diferentes niveles a nivel internacional, como la ISO (Organización Internacional de Normalización), IEC (Comisión Electrotécnica Internacional) e ITU (Unión Internacional de Telecomunicaciones), y asociaciones regionales como el CEN (Comisión Europea de Normalización), CENELEC (Comité Europeo de Normalización Electrotécnica) y ETSI (Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones), así como asociaciones nacionales (por ejemplo, la ASRO - Asociación de Normalización de Rumanía). En general, las condiciones para utilizar información parcial de normas varían, pero los autores presentan líneas comunes y recomendaciones para introducir información de normas en libros y manuales de diseño para estudiantes de ingeniería. El uso de información de normas para términos, materiales, modelos de cálculo, métodos de prueba, etc. es beneficioso para los estudiantes. Esto les proporcionará una buena educación profesional para adaptarse a un trabajo específico en el campo de la ingeniería mecánica, donde la conformidad con normas y estándares es requerida por la dinámica de la producción, la calidad del producto y, no menos importante, la seguridad de las máquinas y los operadores.
Descripción
Este documento presenta argumentos a favor del uso intensivo de normas tanto en la enseñanza de la disciplina de Elementos de Máquina como en la resolución de los primeros proyectos de diseño mecánico (cajas de engranajes, gatos, bombas, tanques, etc.). El documento presenta un enfoque SWOTT sobre el uso de nuevas normas vigentes en la enseñanza del diseño de elementos de máquina. El uso de información de normas en cursos y manuales de diseño está regulado por diversas asociaciones de normalización a diferentes niveles a nivel internacional, como la ISO (Organización Internacional de Normalización), IEC (Comisión Electrotécnica Internacional) e ITU (Unión Internacional de Telecomunicaciones), y asociaciones regionales como el CEN (Comisión Europea de Normalización), CENELEC (Comité Europeo de Normalización Electrotécnica) y ETSI (Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones), así como asociaciones nacionales (por ejemplo, la ASRO - Asociación de Normalización de Rumanía). En general, las condiciones para utilizar información parcial de normas varían, pero los autores presentan líneas comunes y recomendaciones para introducir información de normas en libros y manuales de diseño para estudiantes de ingeniería. El uso de información de normas para términos, materiales, modelos de cálculo, métodos de prueba, etc. es beneficioso para los estudiantes. Esto les proporcionará una buena educación profesional para adaptarse a un trabajo específico en el campo de la ingeniería mecánica, donde la conformidad con normas y estándares es requerida por la dinámica de la producción, la calidad del producto y, no menos importante, la seguridad de las máquinas y los operadores.