El impulso hacia perspectivas consensuales para mejorar la minería sostenible
Autores: Moomen, Abdul-Wadood; Lacroix, Pierre; Bertolotto, Michela; Jensen, David
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2020
Acceso abierto
Artículo científico
2020
El impulso hacia perspectivas consensuales para mejorar la minería sostenible
Categoría
Ciencias Medioambientales
Subcategoría
Ciencia y tecnología de los recursos naturales
Palabras clave
Paradigmas innovadores
Construcción de consensos
Minería sostenible
Revisión de literatura
Conocimiento indígena
Grupos de interés
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 16
Citaciones: Sin citaciones
Este documento investiga los principales paradigmas innovadores que buscan mejorar la construcción de consensos sobre la agenda de minería sostenible de la industria de desarrollo de recursos minerales y las realidades en el terreno. Revisa los 55 artículos académicos más relevantes desde 2000 hasta 2019, recuperados de las bases de datos Web of Science, PubMed y Conferencia Internacional sobre Indicadores de Desarrollo Sostenible en la Industria de Metales. Se utilizó un método de revisión sistemática para filtrar las numerosas entradas obtenidas de las bases de datos y generar publicaciones apropiadas que coincidan con los términos de búsqueda utilizados. Nuestra encuesta encuentra una escasez de literatura sobre el tema. Solo un artículo confiere directamente la necesidad de construir consensos sobre minería sostenible. La literatura existente no sugiere las modalidades que mejorarían la comprensión y apreciación de la minería sostenible por parte de los grupos indígenas. Esto crea una brecha entre las partes interesadas en lo que define la minería sostenible. Este estudio también encuentra una falta de esfuerzos para incorporar conceptos de minería sostenible en cursos académicos que se centran en la minería o el desarrollo sostenible. Por lo tanto, este documento sugiere que las ilusiones existentes sobre la minería sostenible pueden ser abordadas si la ciencia de evaluar y comunicar los principios del desarrollo sostenible en la minería se desarrolla y aplica adecuadamente en los planes de estudio de educación superior, logros de alfabetización ambiental, investigación iniciada por la comunidad y actividades de divulgación. Incorporar el conocimiento indígena puede abordar las brechas existentes entre los grupos de interés y en la ciencia.
Descripción
Este documento investiga los principales paradigmas innovadores que buscan mejorar la construcción de consensos sobre la agenda de minería sostenible de la industria de desarrollo de recursos minerales y las realidades en el terreno. Revisa los 55 artículos académicos más relevantes desde 2000 hasta 2019, recuperados de las bases de datos Web of Science, PubMed y Conferencia Internacional sobre Indicadores de Desarrollo Sostenible en la Industria de Metales. Se utilizó un método de revisión sistemática para filtrar las numerosas entradas obtenidas de las bases de datos y generar publicaciones apropiadas que coincidan con los términos de búsqueda utilizados. Nuestra encuesta encuentra una escasez de literatura sobre el tema. Solo un artículo confiere directamente la necesidad de construir consensos sobre minería sostenible. La literatura existente no sugiere las modalidades que mejorarían la comprensión y apreciación de la minería sostenible por parte de los grupos indígenas. Esto crea una brecha entre las partes interesadas en lo que define la minería sostenible. Este estudio también encuentra una falta de esfuerzos para incorporar conceptos de minería sostenible en cursos académicos que se centran en la minería o el desarrollo sostenible. Por lo tanto, este documento sugiere que las ilusiones existentes sobre la minería sostenible pueden ser abordadas si la ciencia de evaluar y comunicar los principios del desarrollo sostenible en la minería se desarrolla y aplica adecuadamente en los planes de estudio de educación superior, logros de alfabetización ambiental, investigación iniciada por la comunidad y actividades de divulgación. Incorporar el conocimiento indígena puede abordar las brechas existentes entre los grupos de interés y en la ciencia.