En los últimos años, la preocupación por la geoética en Grecia ha comenzado a crecer. Esta revisión tiene como objetivo presentar el pensamiento geoético actual en el sistema educativo de Grecia a través de una investigación exhaustiva de los planes de estudio de todos los niveles educativos y las acciones desarrolladas sobre este tema en la comunidad geocientífica griega. En la realidad educativa griega, la geoeducación no está muy extendida, y la geoética se utiliza en planes de estudio escolares limitados. La investigación destacó una falta significativa de iniciativas para promover el pensamiento geoético y los valores relacionados con el patrimonio geológico y la necesidad de protegerlo.