Las consecuencias cognitivas de la exposición postnatal del cerebro a la radiación ionizante (RI) a dosis bajas a moderadas en el adulto no están completamente establecidas. Debido a la llegada de tomografías computarizadas pediátricas utilizadas para la exploración de la cabeza, mejorar nuestro conocimiento sobre estos efectos representa un gran desafío científico. Para evaluar cómo la RI puede afectar el cerebro en desarrollo, se desarrollaron previamente modelos de irradiación del cerebro completo (BC) o del giro dentado dorsal (GDD) en ratones machos C57Bl/6J de diez días de edad. Aquí, utilizando estos modelos, evaluamos y comparamos el efecto de la RI (rango de dosis: 0.25-2 Gy) en la memoria espacial a largo plazo en la adultez utilizando una tarea de laberinto acuático espacial. Luego evaluamos los efectos de la exposición a la RI en la neurogénesis hipocampal adulta, una forma de plasticidad involucrada en la memoria espacial. Tres meses después de la exposición a BC, ninguna de las dosis resultó en deterioro de la memoria espacial. En contraste, se identificó un déficit en la recuperación de la memoria después de la exposición a GDD solo para la dosis de 1 Gy, destacando una relación no monótona entre dosis y efecto en este modelo. A esta dosis, también se observó un efecto de volumen de cerebro irradiado al estudiar la neurogénesis hipocampal adulta en los dos modelos. En particular, solo la exposición a GDD causó alteraciones en la diferenciación celular. El efecto más perjudicial observado en la neurogénesis hipocampal adulta después de la exposición dirigida a GDD a 1 Gy puede contribuir al déficit en la recuperación de la memoria en este modelo. En conjunto, estos resultados destacan la complejidad de los mecanismos de la RI en el cerebro que pueden llevar o no a trastornos cognitivos y proporcionan nuevos conocimientos de interés para la protección radiológica de los niños.