La Directiva de Reporte de Sostenibilidad Corporativa de la Unión Europea amplió los requisitos de su Directiva de Reporte No Financiero a las empresas con más de 250 empleados, exigiendo su reporte de sostenibilidad a partir de 2025. Esta expansión cuadruplicará el número de empresas sujetas a reporte obligatorio, presentando nuevos desafíos para sus gerentes y empleados responsables. Las empresas tendrán que reportar de acuerdo con las Normas Europeas de Reporte de Sostenibilidad. Este artículo aborda las brechas en los programas de educación y formación profesional (EFP) relacionadas con el conocimiento y reporte de sostenibilidad. Su objetivo es establecer un enfoque unificado para los docentes y aprendices de EFP en toda la UE, preparándolos para las demandas cambiantes del mercado laboral. Se utilizó la metodología ADDIE (Análisis/Diseño/Desarrollo/Implementación/Evaluación) para desarrollar el currículo y la formación. La investigación comenzó creando un repositorio de conocimiento y un cuestionario, centrándose en las prácticas de reporte actuales y los requisitos laborales, y continuó con la preparación de materiales para el curso de formación. El curso abarcó seis unidades de aprendizaje: (1) legislación europea y normas de sostenibilidad, (2) gestión de sostenibilidad, (3-5) dimensiones ambiental, social y corporativa, y (6) reporte de sostenibilidad. La iniciativa incluyó eventos multiplicadores (de difusión), aplicaciones piloto y pruebas de cursos en línea. Para impartir el curso de manera efectiva, se desarrolló una plataforma de e-learning interactiva; se incluyeron elementos de gamificación y otras actividades atractivas para mejorar los resultados de aprendizaje.