En la Universidad de Bergen en Noruega, la educación de los estudiantes para utilizar modelos computacionales y pensar de manera sistémica sobre problemas sociales y económicos comenzó en la década de 1970. El Programa Internacional de Maestría en Dinámica de Sistemas se estableció en 1995, y un programa de doctorado comenzó unos años más tarde. La matrícula de estudiantes se duplicó en 2010 con el establecimiento del Programa de Maestría Europeo en Dinámica de Sistemas. La diversidad internacional ha sido una característica distintiva del programa de Bergen; cada año, estudiantes provienen de aproximadamente 30 países diferentes y más del 95% de los títulos han sido otorgados a estudiantes de fuera de Noruega. Sin embargo, una educación en sistemas de Bergen no se limita a un aula en Noruega. Proyectos en países en desarrollo, economías emergentes y países desarrollados han llevado la perspectiva de sistemas y las herramientas de modelado a la práctica y, cada vez más, en línea. Cualquiera que sea el modo de entrega, el objetivo es el mismo: el desarrollo de capacidades entre estudiantes internacionales, planificadores y gerentes, y partes interesadas locales. Este documento describe el programa de Bergen y su impacto en el pensamiento y modelado sistémico en todo el mundo.