Las universidades corporativas se están estableciendo cada vez más en respuesta a la insatisfacción de las empresas con el conocimiento proporcionado por las universidades tradicionales. Mientras que algunos argumentan que pueden representar la mayor amenaza para las universidades tradicionales, otros proponen que las universidades corporativas podrían ofrecer una mejor educación a nivel de pregrado que las universidades tradicionales. Con este fin, esta investigación intenta responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿puede la integración de la educación corporativa en las universidades tradicionales proporcionar mejores resultados educativos? Utilizando una muestra de 40,563 observaciones de empresas-año desde 2001 hasta 2019 y aprovechando el entorno único de las universidades corporativas japonesas, los autores encuentran que los directores ejecutivos que son graduados de universidades corporativas tienen un rendimiento significativamente inferior en comparación con sus homólogos graduados de universidades tradicionales. Los resultados son robustos bajo varias estimaciones alternativas, como regresiones IV del método general de momentos (GMM) y emparejamiento por puntuación de propensión. En general, los resultados indican que integrar las necesidades corporativas en la educación superior tradicional conducirá a una menor productividad individual.