Edali: un conjunto de datos de dominio público para el análisis emocional utilizando interfaces cerebro-computadora durante una interacción con una plataforma de aprendizaje de segundo idioma
Autores: Restrepo-Rodríguez, Andrés Ovidio; Ariza-Riaño, Maddyzeth; Gaona-García, Paulo Alonso; Montenegro-Marín, Carlos Enrique
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Edali: un conjunto de datos de dominio público para el análisis emocional utilizando interfaces cerebro-computadora durante una interacción con una plataforma de aprendizaje de segundo idioma
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Emociones
Aprendizaje de segundo idioma
Aplicaciones de aprendizaje móvil
Datos emocionales
Interfaces cerebro-computadora
Análisis emocional
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 37
Citaciones: Sin citaciones
En los últimos años, se ha demostrado que las emociones influyen en lo que aprendemos y retenemos, y el aprendizaje de un segundo idioma no es una excepción a este fenómeno.
Descripción
En los últimos años, se ha demostrado que las emociones influyen en lo que aprendemos y retenemos, y el aprendizaje de un segundo idioma no es una excepción a este fenómeno.