El contenido en línea es consumido por la mayoría de los estadounidenses y es una fuente principal de su información noticiosa. Impacta la percepción de millones sobre el mundo que los rodea. Problemáticamente, las personas que buscan engañar o manipular al público pueden utilizar contenido en línea dirigido para hacerlo, y este contenido es consumido y creído fácilmente por muchos. Se ha propuesto el uso de etiquetas como una forma de alertar a los consumidores sobre contenido potencialmente engañoso. Este documento examina los factores que impactan su confianza percibida y, por lo tanto, su posible uso por parte de los estadounidenses, y analiza estos factores en función de la edad, el nivel educativo y el género. Este análisis muestra que, aunque las etiquetas y todos los tipos de etiquetas disfrutan de un amplio apoyo, el nivel de apoyo y la incertidumbre sobre el etiquetado varían según la edad y el nivel educativo, con diferentes etiquetas que superan a otras para ciertos niveles de edad y educación. El género, por otro lado, no mostró tener un impacto tremendo en las perspectivas de los encuestados sobre el etiquetado; sin embargo, se demostró que las mujeres apoyan más el etiquetado, en promedio, pero también informan más incertidumbre.