Las evaluaciones de cursos se han convertido en una práctica común en la mayoría de los entornos académicos. Para mejorar la participación, las evaluaciones deben ser privadas y garantizar un resultado justo. El método y las tecnologías relacionadas con la preservación de la privacidad (por ejemplo, credenciales anónimas, Credenciales Basadas en Atributos de Privacidad y firmas de dominio) no logran abordar, al menos de manera evidente, los requisitos mínimos de seguridad y practicidad. En este documento, proponemos, evaluamos e implementamos un protocolo de evaluación anónimo y eficiente para entornos académicos. El protocolo toma ideas de enfoques criptográficos bien conocidos y eficientes para enviar votos de forma anónima en elecciones por Internet, para emitir credenciales de un solo uso y para difundir información de manera anónima. El protocolo propuesto extiende los enfoques anteriores para satisfacer de manera comprobable propiedades como la elegibilidad, privacidad, imparcialidad y verificabilidad del sistema de evaluación. En comparación con el estado del arte, nuestro enfoque es menos complejo y más efectivo, mientras que las propiedades de seguridad del protocolo propuesto se verifican utilizando el verificador de protocolos criptográficos ProVerif. Se ha desarrollado una implementación basada en web del protocolo y se ha comparado con otros enfoques y sistemas.