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Diseño de una Plataforma 3D para la Rehabilitación Neurocognitiva Inmersiva

Autores: Avola, Danilo; Cinque, Luigi; Pannone, Daniele

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2020

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Acceso abierto

Artículo científico
2020

Diseño de una Plataforma 3D para la Rehabilitación Neurocognitiva Inmersiva


Categoría

Gestión y administración

Subcategoría

Gestión de la tecnología y la inovación

Palabras clave

Dispositivos inmersivos
Pantallas montadas en la cabeza
Rehabilitación neurocognitiva
Salas en 3D
Terapeutas
Pacientes

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 1

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
En los últimos años, los avances en la interacción humano-computadora (HCI) han permitido el desarrollo de dispositivos inmersivos versátiles, incluidos los Dispositivos de Visualización Montados en la Cabeza (HMD). Estos dispositivos se utilizan generalmente para actividades de entretenimiento como videojuegos o aplicaciones de realidad aumentada/virtual con fines turísticos o de aprendizaje. De hecho, los HMD, junto con el diseño de ejercicios ad-hoc, también pueden utilizarse para apoyar tareas de rehabilitación, incluida la rehabilitación neurocognitiva debido a accidentes cerebrovasculares, lesiones cerebrales traumáticas o cirugías cerebrales. En este artículo, se presenta una herramienta para la rehabilitación neurocognitiva inmersiva. La herramienta permite a los terapeutas crear y configurar habitaciones en 3D para simular entornos domésticos en los que los pacientes pueden realizar tareas de su vida cotidiana (por ejemplo, encontrar una llave, poner la mesa, hacer ejercicios numéricos). La herramienta permite a los terapeutas implementar los diferentes ejercicios sobre la base de un mecanismo aleatorio mediante el cual diferentes parámetros (por ejemplo, la posición de los objetos, la complejidad de la tarea) pueden cambiar con el tiempo, estimulando así las habilidades de resolución de problemas de los pacientes. Este último aspecto juega un papel clave en la rehabilitación neurocognitiva. Los experimentos realizados con 35 pacientes reales y las evaluaciones comparativas, llevadas a cabo por cinco terapeutas, de la herramienta propuesta con respecto a los métodos tradicionales de rehabilitación neurocognitiva destacan resultados notables en términos de motivación, aceptación y usabilidad, así como en la recuperación de habilidades perdidas.

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