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Lecciones aprendidas en el diseño de un sistema propuesto de esterilización ultravioleta para el espacio

Autores: Hughes, David W.; Cataldo, Giuseppe; Pellerano, Fernando A.; Hardwick, Terra C.; Micalizzi, Frankie; Chambers, Victor J.; Bean, Brian R.; Braley, Berton J.; Cook, William B.; Day, Ratna; Emmett, Thomas J.; Hovis, Clark D.; Ioana, Stefan; Johnstone, Dillon E.; Kaur, Amandeep; Morgenstern, Wendy M.; Nicolaeff, Nicholas M.; Ong, Lawrence; Seals, Len; Schnurr, Richard G.; Seide, Laurie L.; Shaw, Georg

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Lecciones aprendidas en el diseño de un sistema propuesto de esterilización ultravioleta para el espacio


Categoría

Ingeniería y Tecnología

Subcategoría

Ingeniería Aeroespacial

Palabras clave

Lecciones aprendidas
Sistema de esterilización
Retorno de muestras de Marte
Sistema Tierra-Luna
Iluminación UV LED in situ
Eficacia biológica

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 31

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
Este documento presenta una serie de lecciones aprendidas durante el diseño de un sistema de esterilización propuesto para el Retorno de Muestras de Marte. Este sistema de esterilización es necesario para inactivar cualquier material potencialmente peligroso de Marte en la superficie exterior del recipiente que contiene tubos de muestra sellados llenos de núcleos de roca marciana, regolito y atmósfera. Estas muestras devueltas proporcionarían información sobre la historia geológica de Marte, la evolución de su clima y el potencial de vida antigua. El Retorno de Muestras de Marte se clasifica en la Categoría V de Protección Planetaria como Retorno Restringido a la Tierra, por lo que se requiere proteger el sistema Tierra-Luna del impacto biológico de devolver muestras de Marte a la Tierra. Este artículo revisa las lecciones aprendidas en el desarrollo de una implementación de ingeniería particular para apoyar la protección de la biosfera Tierra-Luna: el uso de iluminación LED ultravioleta in situ. Los detalles de la eficacia biológica de este enfoque o los impactos relacionados con políticas están fuera del alcance de este manuscrito. Las lecciones aprendidas presentadas aquí incluyen el establecimiento de requisitos de diseño para el sistema, la selección de una fuente de luz, opciones de diseño óptico, control de contaminación y enfoques para la gestión térmica y de energía.

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