Diseñando simulación inmersiva de realidad virtual para educación en ciencias ambientales
Autores: Cho, Yongjoo; Park, Kyoung Shin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Diseñando simulación inmersiva de realidad virtual para educación en ciencias ambientales
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Cambios ambientales
Calentamiento global
Cambio climático
Contaminación ambiental
Educación ambiental
Realidad virtual
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 78
Citaciones: Sin citaciones
Recientemente, los cambios ambientales severos, como el calentamiento global, el cambio climático y la contaminación ambiental, se han vuelto esperados, y por lo tanto la educación ambiental se está volviendo esencial. El propósito de la educación ambiental es inculcar conciencia en los estudiantes para que reconozcan y resuelvan problemas ambientales. La realidad virtual brinda a los estudiantes una experiencia espacial y temporal similar a la realidad, y puede aumentar su comprensión del conocimiento a través de la inmersión y la interacción en comparación con el aprendizaje tradicional. En estudios anteriores, la realidad virtual para la educación se ha centrado principalmente en la experiencia, pero es difícil encontrar ejemplos para la educación ambiental. Por lo tanto, esta investigación propuso una simulación inmersiva de realidad virtual para la educación ambiental basada en el modelo de ecosistema virtual. También presentó dos aplicaciones desarrolladas basadas en esta simulación. Esta investigación tiene como objetivo fomentar la participación activa de los estudiantes y la motivación para resolver los problemas ambientales mientras experimentan los resultados de la interacción relacionada con factores ambientales en un entorno virtual.
Descripción
Recientemente, los cambios ambientales severos, como el calentamiento global, el cambio climático y la contaminación ambiental, se han vuelto esperados, y por lo tanto la educación ambiental se está volviendo esencial. El propósito de la educación ambiental es inculcar conciencia en los estudiantes para que reconozcan y resuelvan problemas ambientales. La realidad virtual brinda a los estudiantes una experiencia espacial y temporal similar a la realidad, y puede aumentar su comprensión del conocimiento a través de la inmersión y la interacción en comparación con el aprendizaje tradicional. En estudios anteriores, la realidad virtual para la educación se ha centrado principalmente en la experiencia, pero es difícil encontrar ejemplos para la educación ambiental. Por lo tanto, esta investigación propuso una simulación inmersiva de realidad virtual para la educación ambiental basada en el modelo de ecosistema virtual. También presentó dos aplicaciones desarrolladas basadas en esta simulación. Esta investigación tiene como objetivo fomentar la participación activa de los estudiantes y la motivación para resolver los problemas ambientales mientras experimentan los resultados de la interacción relacionada con factores ambientales en un entorno virtual.