Diseñando Internet de Cosas Tangibles para Niños con Discapacidad Auditiva
Autores: Cano, Sandra; Peñeñory, Victor; Collazos, César A.; Albiol-Pérez, Sergio
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2020
Acceso abierto
Artículo científico
2020
Diseñando Internet de Cosas Tangibles para Niños con Discapacidad Auditiva
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de la tecnología y la inovación
Palabras clave
Interfaces de usuario tangibles
Entorno físico
Internet de las cosas
Internet de las cosas tangibles
Niños
Comunicación
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 1
Citaciones: Sin citaciones
Las Interfaces de Usuario Tangibles (TUI) son una nueva forma no tradicional de interactuar con información digital utilizando un entorno físico. Por lo tanto, las TUI conectan un conjunto físico de objetos que pueden ser explorados y manipulados. La TUI puede estar interconectada a través de Internet, utilizando tecnología del Internet de las Cosas (IoT) para monitorear las actividades de un niño en tiempo real. El Internet de las Cosas Tangibles (IoTT) se define como una interacción tangible aplicada al IoT. Este artículo describe cuatro estudios de caso que aplican IoTT a niños con implantes cocleares y niños cuya comunicación es a través del lenguaje de señas. Para cada estudio de caso, se presenta una discusión sobre cómo IoTT puede ayudar al desarrollo del niño en habilidades como: social, emocional, psicomotora, cognitiva y visual. Se encontró que IoTT funciona mejor cuando incluye el componente social en niños con discapacidad auditiva, porque les ayuda a comunicarse entre sí y a desarrollar habilidades socio-emocionales.
Descripción
Las Interfaces de Usuario Tangibles (TUI) son una nueva forma no tradicional de interactuar con información digital utilizando un entorno físico. Por lo tanto, las TUI conectan un conjunto físico de objetos que pueden ser explorados y manipulados. La TUI puede estar interconectada a través de Internet, utilizando tecnología del Internet de las Cosas (IoT) para monitorear las actividades de un niño en tiempo real. El Internet de las Cosas Tangibles (IoTT) se define como una interacción tangible aplicada al IoT. Este artículo describe cuatro estudios de caso que aplican IoTT a niños con implantes cocleares y niños cuya comunicación es a través del lenguaje de señas. Para cada estudio de caso, se presenta una discusión sobre cómo IoTT puede ayudar al desarrollo del niño en habilidades como: social, emocional, psicomotora, cognitiva y visual. Se encontró que IoTT funciona mejor cuando incluye el componente social en niños con discapacidad auditiva, porque les ayuda a comunicarse entre sí y a desarrollar habilidades socio-emocionales.