Vasari, Schapiro, Schaafsma: Tres Puntos de Partida para una Discusión sobre el Estilo en el Arte Rupestre
Autores: Dobrez, Livio; Dobrez, Patricia
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2019
Acceso abierto
Artículo científico
2019
Vasari, Schapiro, Schaafsma: Tres Puntos de Partida para una Discusión sobre el Estilo en el Arte Rupestre
Categoría
Artes
Subcategoría
Artes visuales
Palabras clave
Concepto
Estilo
Enfoques
Arte rupestre
Análisis
Metodologías
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 14
Citaciones: Sin citaciones
Este artículo examina el concepto de estilo combinando tres enfoques: el de Giorgio Vasari, cuya obra es un clásico de la historia del arte occidental; el de Meyer Schapiro, que media entre las disciplinas de la historia del arte y la arqueología/antropología; y el de Polly Schaafsma, un ejemplo de lo que el análisis estilístico puede lograr en los estudios de arte rupestre. Destacamos el arte rupestre debido a su ubicuidad y profundidad temporal, al mismo tiempo que lo situamos en el contexto de cualquier tipo de representación. A lo largo del argumento, comentamos una variedad de temas relevantes, como aquellos relacionados con el progreso en el arte; con el realismo; con la relación entre estilo e historia, es decir, el contexto cultural; y con metodologías analíticas tanto cuantitativas como cualitativas.
Descripción
Este artículo examina el concepto de estilo combinando tres enfoques: el de Giorgio Vasari, cuya obra es un clásico de la historia del arte occidental; el de Meyer Schapiro, que media entre las disciplinas de la historia del arte y la arqueología/antropología; y el de Polly Schaafsma, un ejemplo de lo que el análisis estilístico puede lograr en los estudios de arte rupestre. Destacamos el arte rupestre debido a su ubicuidad y profundidad temporal, al mismo tiempo que lo situamos en el contexto de cualquier tipo de representación. A lo largo del argumento, comentamos una variedad de temas relevantes, como aquellos relacionados con el progreso en el arte; con el realismo; con la relación entre estilo e historia, es decir, el contexto cultural; y con metodologías analíticas tanto cuantitativas como cualitativas.