Estrategia de Transformación Digital en la Era Post-COVID: Determinantes del Rendimiento de la Innovación y Capacidades Digitales en Escuelas de Conducción
Autores: Nousopoulou, Evangelia; Kamariotou, Maria; Kitsios, Fotis
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2022
Acceso abierto
Artículo científico
2022
Estrategia de Transformación Digital en la Era Post-COVID: Determinantes del Rendimiento de la Innovación y Capacidades Digitales en Escuelas de Conducción
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de la tecnología y la inovación
Palabras clave
Pandemia
Transformación digital
Cierre del mercado
Componentes tecnológicos
Pequeñas y medianas empresas
Autoescuelas
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 1
Citaciones: Sin citaciones
Las empresas afectadas por la pandemia han reconocido la importancia de incorporar la transformación digital en sus operaciones. Sin embargo, como resultado del confinamiento del mercado, se dieron cuenta de que necesitaban digitalizar sus empresas de inmediato y hacer mayores esfuerzos para mejorar su situación económica integrando un mayor número de componentes tecnológicos. Aunque se han realizado numerosos estudios sobre la adopción de la transformación digital en pequeñas y medianas empresas, no se ha llevado a cabo ninguna investigación sobre la implementación de la transformación digital en la industria específica de las autoescuelas. Este documento investiga la importancia de la transformación digital, así como el potencial de su aplicación en el entorno empresarial de esta industria y las formas en que puede ser utilizada para mejorar las capacidades de innovación y el rendimiento. Los datos para este estudio provienen de 300 instructores de conducción en Grecia y Chipre. Se utilizó un análisis de regresión multivariante para analizar los datos. Los resultados sugieren que las autoescuelas tienen una reacción y reconocimiento generalmente positivos ante la creciente velocidad de la transformación digital. Los resultados también proporcionan a los propietarios de autoescuelas información útil que les ayuda a demostrar cuán importante es la transformación digital para sus negocios. Utilizando los hallazgos de este estudio, las autoescuelas podrán mejorar sus capacidades operativas y acelerar su desarrollo en la era post-COVID.
Descripción
Las empresas afectadas por la pandemia han reconocido la importancia de incorporar la transformación digital en sus operaciones. Sin embargo, como resultado del confinamiento del mercado, se dieron cuenta de que necesitaban digitalizar sus empresas de inmediato y hacer mayores esfuerzos para mejorar su situación económica integrando un mayor número de componentes tecnológicos. Aunque se han realizado numerosos estudios sobre la adopción de la transformación digital en pequeñas y medianas empresas, no se ha llevado a cabo ninguna investigación sobre la implementación de la transformación digital en la industria específica de las autoescuelas. Este documento investiga la importancia de la transformación digital, así como el potencial de su aplicación en el entorno empresarial de esta industria y las formas en que puede ser utilizada para mejorar las capacidades de innovación y el rendimiento. Los datos para este estudio provienen de 300 instructores de conducción en Grecia y Chipre. Se utilizó un análisis de regresión multivariante para analizar los datos. Los resultados sugieren que las autoescuelas tienen una reacción y reconocimiento generalmente positivos ante la creciente velocidad de la transformación digital. Los resultados también proporcionan a los propietarios de autoescuelas información útil que les ayuda a demostrar cuán importante es la transformación digital para sus negocios. Utilizando los hallazgos de este estudio, las autoescuelas podrán mejorar sus capacidades operativas y acelerar su desarrollo en la era post-COVID.