Avanzando los sistemas tutoriales inteligentes generativos con GPT-4: diseño, evaluación y un marco modular para futuras plataformas de aprendizaje
Autores: Liu, Siyang; Guo, Xiaorong; Hu, Xiangen; Zhao, Xin
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
Avanzando los sistemas tutoriales inteligentes generativos con GPT-4: diseño, evaluación y un marco modular para futuras plataformas de aprendizaje
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Palabras clave
Sistemas de tutoría inteligente generativos
GPT-4
Educación personalizada
Aprendizaje interactivo
Interacciones al estilo socrático
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 38
Citaciones: Sin citaciones
Los Sistemas de Tutoría Inteligente Generativa (ITSs), impulsados por modelos de lenguaje avanzados como GPT-4, representan un enfoque transformador para la educación personalizada a través de la adaptabilidad en tiempo real, la generación de contenido dinámico y el aprendizaje interactivo.
Descripción
Los Sistemas de Tutoría Inteligente Generativa (ITSs), impulsados por modelos de lenguaje avanzados como GPT-4, representan un enfoque transformador para la educación personalizada a través de la adaptabilidad en tiempo real, la generación de contenido dinámico y el aprendizaje interactivo.