La educación en emprendimiento es un campo reciente en la educación. De un ámbito principalmente relacionado con pequeñas empresas, se extiende hacia la mejora de las actitudes y habilidades emprendedoras de los estudiantes. Puede apoyar a los estudiantes en el desarrollo de una forma independiente y versátil al fomentar el espíritu emprendedor. Desarrollar la competencia emprendedora entre los estudiantes requiere el dominio de conceptos por parte de los docentes. Capacitar a los docentes en educación emprendedora les ayuda a aplicar competencias, métodos y herramientas específicas para fomentar la confianza en las propias capacidades de los alumnos y estimular la flexibilidad, el liderazgo y la iniciativa. Para comprender la competencia emprendedora de los docentes, se desarrolló una encuesta en línea para evaluar el nivel de dominio de dicha competencia en los docentes albaneses. La encuesta fue diseñada para analizar el desarrollo de la competencia emprendedora de los docentes y su educación y formación en emprendimiento. El objetivo de la investigación de la encuesta es evaluar los mecanismos de influencia para adquirir competencia en educación emprendedora y la forma de implementar esta competencia en las escuelas de educación preuniversitaria. Los resultados del cuestionario destacaron la necesidad de los docentes de adquirir competencia emprendedora en cada nivel profesional, comenzando desde la formación inicial de docentes. Los hallazgos de la encuesta se analizan teniendo en cuenta las políticas europeas sobre educación emprendedora, como el Marco de Competencia Emprendedora Europeo (EntreComp), y su implementación en el sector educativo albanés.