El crecimiento económico es un objetivo principal perseguido por las autoridades públicas, pero puede lograrse con la participación de varias categorías de interesados, dada la complejidad del fenómeno y los muchos factores que influyen en él. En este artículo de investigación, los autores analizan cuestiones actuales específicas que son representativas como influenciadoras del crecimiento económico. Este estudio pone de relieve la importancia de la educación, particularmente la educación terciaria, las habilidades emprendedoras y las capacidades de innovación de las empresas. Los objetivos son (1) averiguar si la educación terciaria conduce al crecimiento económico; (2) examinar si la innovación es uno de los promotores del crecimiento económico; y (3) discutir el impacto de la dinámica de las empresas (nacimiento de empresas) en el crecimiento económico. La metodología utilizada en esta investigación es la regresión en panel (modelo estático) para una muestra que consiste en 30 países europeos durante el período 2003-2020. Los principales hallazgos están asociados con una influencia positiva de la educación terciaria en el crecimiento económico, mientras que las otras dos variables, la de emprendimiento y la innovación, resultan ser insignificantes para este período de tiempo.