En los últimos años, la interacción entre los espacios verdes urbanos (EGU) y los niños ha sido una dirección popular en la investigación sobre ciudades amigables con los niños. Mantenerse al día con las tendencias emergentes y los puntos de inflexión clave en el desarrollo del conocimiento colectivo es crucial. En este estudio, se realizó un análisis cuantitativo de las publicaciones relacionadas con EGU y niños publicadas en la colección central de Web of Science (WoS) entre 1980 y febrero de 2022 mediante métodos cienciométricos. Luego, se utilizó CiteSpace (5. 8. R3, Chaomei Chen, Filadelfia, EE. UU.) para visualizar redes de colaboración, redes de co-citación, agrupamiento de documentos y explosiones de palabras clave en la literatura de la base de datos. Los resultados del estudio muestran un rápido aumento en el número de publicaciones en este campo en los últimos años. Las principales fuerzas impulsoras en estos estudios provienen de Estados Unidos (262 publicaciones), China (68) y Australia (65). Un análisis cienciométrico de la literatura sobre EGU y estudios infantiles proporciona una instantánea única y emocionante de este campo del conocimiento. Los hallazgos ofrecen a los lectores una comprensión preliminar general de la investigación en el campo. Los resultados de la investigación sugieren que la colaboración y el análisis que involucren múltiples disciplinas, especialidades y perspectivas se convertirán en una tendencia principal en el campo. Nuestros resultados pueden ayudar a los investigadores a identificar mejor las posibles perspectivas sobre colaboradores, fronteras de investigación y temas de actualidad.