Emprendimiento e Innovación-¿Superposición de Procesos o el Mismo? Visión General Sistemática y Modelo Dinámico de Proceso Convergente
Autores: Vettik-Leemet, Piia; Mets, Tõnis
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2024
Acceso abierto
Artículo científico
2024
Emprendimiento e Innovación-¿Superposición de Procesos o el Mismo? Visión General Sistemática y Modelo Dinámico de Proceso Convergente
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión empresarial
Palabras clave
Emprendimiento
Innovación
Modelos de procesos dinámicos
Fenómenos basados en procesos
Pensamiento de diseño
Teoría de coincidencia de patrones
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 18
Citaciones: Sin citaciones
Recientemente, ha habido un aumento en la discusión sobre el emprendimiento y la innovación como fenómenos basados en procesos. Sin embargo, la investigación sobre la esencia de los procesos dinámicos de emprendimiento e innovación y sus interacciones simultáneas necesita ser más cohesiva y bien cubierta. Este artículo revisa críticamente publicaciones anteriores y explora el enfoque de proceso para los procesos de emprendimiento e innovación. Se implementaron la teoría de estructuración y equivalencia, el pensamiento sistémico y de diseño, y la teoría de coincidencia de patrones para estructurar y sintetizar un modelo de proceso dinámico operacionalizado convergente. Al explorar diferentes enfoques para los procesos de emprendimiento e innovación mediante la revisión de 468 publicaciones sobre emprendimiento y 527 sobre innovación, y una revisión crítica de hallazgos anteriores, el artículo identificó solo 17 y 13 modelos de procesos dinámicos, respectivamente. Se seleccionaron seis modelos estructuralmente comparables que cubren ambas disciplinas para un análisis más profundo. Los modelos de procesos dinámicos de ambas disciplinas pueden estructurarse en cinco etapas armonizadas, que pueden dividirse parcialmente en (sub)fases. La principal contribución del artículo a la teoría es la integración sistemática de enfoques basados en procesos y de diseño en el emprendimiento y la innovación. Como resultado, se desarrolla un modelo de proceso dinámico simplificado y convergente, y se discute el papel del espacio del proceso y del emprendedor o innovador. Como implicación práctica, se presentan direcciones futuras para educadores en emprendimiento e innovación, responsables de políticas y partes interesadas en ecosistemas de emprendimiento/innovación al final del artículo.
Descripción
Recientemente, ha habido un aumento en la discusión sobre el emprendimiento y la innovación como fenómenos basados en procesos. Sin embargo, la investigación sobre la esencia de los procesos dinámicos de emprendimiento e innovación y sus interacciones simultáneas necesita ser más cohesiva y bien cubierta. Este artículo revisa críticamente publicaciones anteriores y explora el enfoque de proceso para los procesos de emprendimiento e innovación. Se implementaron la teoría de estructuración y equivalencia, el pensamiento sistémico y de diseño, y la teoría de coincidencia de patrones para estructurar y sintetizar un modelo de proceso dinámico operacionalizado convergente. Al explorar diferentes enfoques para los procesos de emprendimiento e innovación mediante la revisión de 468 publicaciones sobre emprendimiento y 527 sobre innovación, y una revisión crítica de hallazgos anteriores, el artículo identificó solo 17 y 13 modelos de procesos dinámicos, respectivamente. Se seleccionaron seis modelos estructuralmente comparables que cubren ambas disciplinas para un análisis más profundo. Los modelos de procesos dinámicos de ambas disciplinas pueden estructurarse en cinco etapas armonizadas, que pueden dividirse parcialmente en (sub)fases. La principal contribución del artículo a la teoría es la integración sistemática de enfoques basados en procesos y de diseño en el emprendimiento y la innovación. Como resultado, se desarrolla un modelo de proceso dinámico simplificado y convergente, y se discute el papel del espacio del proceso y del emprendedor o innovador. Como implicación práctica, se presentan direcciones futuras para educadores en emprendimiento e innovación, responsables de políticas y partes interesadas en ecosistemas de emprendimiento/innovación al final del artículo.