La tecnología de Realidad Virtual (VR) se aplica frecuentemente en simulaciones, particularmente en la formación médica. La formación médica en VR a menudo requiere la entrada del usuario, ya sea a través de controladores o gestos manuales. Hoy en día, los gestos de las manos se rastrean comúnmente a través de cámaras integradas en un visor de VR. Al igual que los controladores, el seguimiento de manos se puede utilizar en aplicaciones de VR para controlar objetos virtuales. Esta investigación desarrolló una formación en intubación en VR como un estudio de caso y aplicó controladores y seguimiento de manos para cuatro interacciones: colisión, agarre, presión y liberación. El diseño cuasi-experimental asignó a 30 estudiantes de medicina en formación clínica para investigar las diferencias entre el uso de controladores de VR y el seguimiento de manos en interacciones médicas. Los sujetos se dividieron en dos grupos, uno con controladores de VR y el otro con seguimiento de manos de VR, para estudiar el tiempo de interacción y la satisfacción del usuario en siete procedimientos. Se utilizaron la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS) y el Cuestionario de Evaluación de Satisfacción del Usuario (USEQ) para medir la usabilidad y satisfacción del usuario, respectivamente. Los resultados mostraron que el tiempo de interacción de cada procedimiento no fue diferente. De manera similar, de acuerdo con las puntuaciones de SUS y USEQ, la satisfacción y la usabilidad tampoco fueron diferentes. Por lo tanto, en la formación de intubación en VR, el uso del seguimiento de manos no presenta diferencias en los resultados en comparación con el uso de controladores. Dado que la formación médica con gestos de manos libres es más natural para situaciones del mundo real, el seguimiento de manos desempeñará un papel importante como entrada del usuario para la formación médica en VR. Esto permite a los aprendices reconocer y corregir sus posturas de manera intuitiva, lo que es más beneficioso para el autoaprendizaje y la práctica.