Diferencias de diversidad de conectividad EEG entre niños con autismo y niños en desarrollo típicamente: un estudio comparativo
Autores: Kang, Jiannan; Xie, Hongxiang; Mao, Wenqin; Wu, Juanmei; Li, Xiaoli; Geng, Xinling
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2023
Acceso abierto
Artículo científico
2023
Diferencias de diversidad de conectividad EEG entre niños con autismo y niños en desarrollo típicamente: un estudio comparativo
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Bioingeniería
Palabras clave
Trastorno del espectro autista
Interacción social
Comunicación
Conectividad cerebral
Entropía de desfase de fase
Mecanismos neurales
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 30
Citaciones: Sin citaciones
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficits en la interacción social y la comunicación, y comportamientos repetitivos o estereotipados. Estudios previos han informado de una conectividad cerebral alterada en niños con TEA en comparación con niños que se desarrollan típicamente. En este estudio, investigamos la diversidad de patrones de conectividad entre niños con TEA y niños que se desarrollan típicamente utilizando la entropía de desfase de fase (PLE), una medida de la variabilidad de las diferencias de fase entre dos series temporales. También desarrollamos un método novedoso de PLE basado en wavelets para el cálculo de PLE en escalas específicas. Nuestros hallazgos indicaron que la diversidad de conectividad en niños con TEA era mayor que en niños que se desarrollan típicamente en las bandas de frecuencia Delta y Alfa, tanto dentro de las regiones cerebrales como entre regiones cerebrales hemisféricas. Estos hallazgos ofrecen información sobre los mecanismos neurales subyacentes del TEA y sugieren que PLE puede ser una herramienta útil para investigar la conectividad cerebral en el TEA.
Descripción
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficits en la interacción social y la comunicación, y comportamientos repetitivos o estereotipados. Estudios previos han informado de una conectividad cerebral alterada en niños con TEA en comparación con niños que se desarrollan típicamente. En este estudio, investigamos la diversidad de patrones de conectividad entre niños con TEA y niños que se desarrollan típicamente utilizando la entropía de desfase de fase (PLE), una medida de la variabilidad de las diferencias de fase entre dos series temporales. También desarrollamos un método novedoso de PLE basado en wavelets para el cálculo de PLE en escalas específicas. Nuestros hallazgos indicaron que la diversidad de conectividad en niños con TEA era mayor que en niños que se desarrollan típicamente en las bandas de frecuencia Delta y Alfa, tanto dentro de las regiones cerebrales como entre regiones cerebrales hemisféricas. Estos hallazgos ofrecen información sobre los mecanismos neurales subyacentes del TEA y sugieren que PLE puede ser una herramienta útil para investigar la conectividad cerebral en el TEA.