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Aspectos relevantes para una evaluación de E-Cognocracia de EF3

Autores: Moreno-Jiménez, José María; Pérez-Espés, Cristina; Rivera-Torres, Pilar

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2020

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Acceso abierto

Artículo científico
2020

Aspectos relevantes para una evaluación de E-Cognocracia de EF3


Categoría

Matemáticas

Subcategoría

Matemáticas generales

Palabras clave

Desafíos
Sociedad del conocimiento
Modelos de participación
Enfoque EF3
E-Cognocracia
Modelo de evaluación

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 38

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
La búsqueda de una respuesta adecuada a los nuevos desafíos y necesidades planteados por la Sociedad del Conocimiento en el ámbito de las decisiones públicas ha llevado al desarrollo de varios modelos de participación cuyo valor debe ser evaluado y analizado de manera integral. Utilizando un modelo teórico basado en ecuaciones estructurales, el presente trabajo identifica los factores relevantes para un enfoque EF3 al modelo de democracia llamado e-Cognocracia: comprende una evaluación conjunta de su efectividad (hacer lo correcto), eficacia (lograr objetivos) y eficiencia (hacer las cosas correctamente). El modelo se aplicó a una experiencia real de e-Cognocracia realizada en el municipio de Cadrete, Zaragoza. La evaluación resultó en la extracción e identificación de una serie de relaciones que permiten el avance de un modelo de aceptación de participación EF3, en línea con el modelo TAM de Davis y el trabajo de Delone y MacLean, que puede ser utilizado para la evaluación integral de cualquier modelo de e-participación.

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