Este estudio presenta el entorno ALMA (Modelos de Aprendizaje Adaptativo a partir de textos y Actividades). ALMA apoya los procesos de aprendizaje y evaluación a través de: (1) textos que difieren en cohesión local y global para estudiantes con bajo, medio y alto conocimiento previo; (2) actividades correspondientes a diferentes niveles de comprensión que incitan al estudiante a implementar prácticamente diferentes estrategias de lectura de textos, con la secuencia de actividades recomendada adaptada al estilo de aprendizaje del estudiante; (3) un marco general para informar, guiar y apoyar a los estudiantes en la realización de las actividades; y (4) apoyo y orientación individualizados de acuerdo con las características específicas del estudiante. ALMA también apoya a los estudiantes en el aprendizaje a distancia o en el aprendizaje combinado en el que los estudiantes se someten a un aprendizaje presencial respaldado por tecnología informática. Las técnicas adaptativas proporcionadas a través de ALMA son: (a) presentación adaptativa y (b) navegación adaptativa. El material de aprendizaje digital, de acuerdo con el modelo de comprensión de textos descrito por Kintsch, fue introducido en el entorno ALMA. Este material puede ser utilizado tanto en el aprendizaje a distancia como en el aprendizaje combinado.