Identificar cuándo y qué adolescentes están en mayor riesgo de desarrollar un uso problemático de las redes sociales (UPRS) es fundamental para una prevención e intervención temprana efectivas. Investigaciones anteriores han examinado factores de riesgo y protección utilizando enfoques basados en teorías (confirmatorios-explicativos), como modelos de regresión. Sin embargo, pocos estudios han considerado simultáneamente las características personales, de pares y de padres para evaluar sus contribuciones relativas, y ninguno ha explorado cómo estos factores están estructuralmente interrelacionados utilizando enfoques basados en datos (inductivos-exploratorios). Para abordar estas lagunas, este estudio combina regresión logística y análisis de redes psicológicas para examinar qué factores personales, parentales y de pares son más relevantes para identificar el uso de redes sociales en riesgo/problema entre los adolescentes. Utilizando tres oleadas de datos analizados de manera transversal de N = 2441 estudiantes de secundaria, los adolescentes fueron clasificados como usuarios normativos (0-1 síntomas) o en riesgo/problema (2+ síntomas) según la Escala de Trastorno por Uso de Redes Sociales. La regresión logística mostró que el miedo a perderse algo, la impulsividad, los síntomas depresivos, la intensidad de las reuniones con amigos y las reglas parentales reactivas predijeron de manera única el uso en riesgo/problema. El análisis de redes psicológicas identificó la autoestima, los problemas de atención, la impulsividad, los síntomas depresivos y la satisfacción con la vida como nodos centrales y altamente interconectados. Estos hallazgos muestran que los enfoques basados en teorías y en datos iluminan diferentes aspectos del riesgo de UPRS, y que el análisis de redes puede generar hipótesis novedosas sobre los procesos subyacentes.