La preocupación por el bienestar de los usuarios en los edificios se ha vuelto cada vez más esencial, abarcando aspectos relacionados con la salud, la eficiencia energética y la productividad. La evaluación del entorno térmico en los edificios se ha vuelto más frecuente debido al tiempo que las personas pasan dentro de ellos. En este contexto, este estudio tuvo como objetivo analizar el confort térmico en aulas de una universidad brasileña. Durante el otoño, se realizaron 50 mediciones, resultando en 519 respuestas válidas. Los resultados del análisis de regresión lineal revelaron que el rango de confort térmico para las mujeres fue de 20.39 a 22.19 grados C, mientras que para los hombres fue de 19.47 a 22.56 grados C. A través del análisis discriminante, los participantes fueron clasificados según su voto de sensación térmica (TSV), el voto medio predicho (PMV) y los votos de preferencia térmica (PREF), logrando una tasa de éxito del 76.1% para las mujeres y del 81.6% para los hombres en la formación de los grupos, lo que demuestra la efectividad de las funciones discriminantes en la predicción del confort térmico para ambos grupos. Estos resultados destacan la importancia de considerar las diferencias de género en la búsqueda de condiciones de confort térmico y de proporcionar directrices que promuevan el bienestar de los ocupantes y el uso consciente de la energía. Esto implica ajustar las condiciones térmicas de acuerdo con las necesidades específicas de hombres y mujeres en las aulas, buscando siempre proporcionar un ambiente adecuado para las actividades y considerando la eficiencia energética y la productividad de los usuarios.