Alfabetización en Salud para el Público General: Haciendo un Caso por Visualizaciones No Triviales
Autores: Ola, Oluwakemi; Sedig, Kamran
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2017
Acceso abierto
Artículo científico
2017
Alfabetización en Salud para el Público General: Haciendo un Caso por Visualizaciones No Triviales
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de la tecnología y la inovación
Palabras clave
Alfabetización en salud
Información
Visualizaciones
Datos
Comprensión
Tutoriales
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 1
Citaciones: Sin citaciones
La alfabetización en salud se refiere al grado en que los individuos pueden acceder y comprender información para tomar decisiones sobre su salud. La naturaleza multifacética de los datos de salud presenta desafíos para las personas que buscan mejorar su comprensión sobre la salud. Para ayudar en los esfuerzos de alfabetización en salud, hemos desarrollado HealthConfection, una herramienta de visualización que utiliza visualizaciones interactivas elaboradas y no típicas para representar datos de salud. En este documento, informamos sobre dos estudios que realizamos con HealthConfection. En el primer estudio, investigamos si los individuos pueden aprender a usar visualizaciones no típicas y el impacto que tendrán los breves tutoriales en video minimalistas en la comprensión de las visualizaciones por parte de los participantes. Los hallazgos de este estudio sugieren que los individuos pueden aprender a usar visualizaciones no típicas y que los participantes que utilizaron los tutoriales lograron puntuaciones más altas que aquellos que no los utilizaron. Este trabajo indica que las visualizaciones no típicas son una opción viable para transmitir conjuntos de datos complejos. Basándonos en esta base, realizamos un segundo estudio para investigar si las visualizaciones no típicas pueden mejorar la alfabetización en salud para el público en general. Los resultados muestran que los participantes que utilizaron HealthConfection lograron puntuaciones más altas que aquellos que no interactuaron con la herramienta. Nuestro trabajo sugiere que las visualizaciones no típicas pueden ser utilizadas para mejorar la alfabetización en salud.
Descripción
La alfabetización en salud se refiere al grado en que los individuos pueden acceder y comprender información para tomar decisiones sobre su salud. La naturaleza multifacética de los datos de salud presenta desafíos para las personas que buscan mejorar su comprensión sobre la salud. Para ayudar en los esfuerzos de alfabetización en salud, hemos desarrollado HealthConfection, una herramienta de visualización que utiliza visualizaciones interactivas elaboradas y no típicas para representar datos de salud. En este documento, informamos sobre dos estudios que realizamos con HealthConfection. En el primer estudio, investigamos si los individuos pueden aprender a usar visualizaciones no típicas y el impacto que tendrán los breves tutoriales en video minimalistas en la comprensión de las visualizaciones por parte de los participantes. Los hallazgos de este estudio sugieren que los individuos pueden aprender a usar visualizaciones no típicas y que los participantes que utilizaron los tutoriales lograron puntuaciones más altas que aquellos que no los utilizaron. Este trabajo indica que las visualizaciones no típicas son una opción viable para transmitir conjuntos de datos complejos. Basándonos en esta base, realizamos un segundo estudio para investigar si las visualizaciones no típicas pueden mejorar la alfabetización en salud para el público en general. Los resultados muestran que los participantes que utilizaron HealthConfection lograron puntuaciones más altas que aquellos que no interactuaron con la herramienta. Nuestro trabajo sugiere que las visualizaciones no típicas pueden ser utilizadas para mejorar la alfabetización en salud.