Un enfoque de agrupamiento para identificar la percepción del riesgo en las redes sociales: un estudio de niños y adolescentes peruanos
Autores: Pérez Vera, Yasiel; Escobedo Quispe, Richart Smith; Ramírez Santos, Patrick Andrés
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2026
Acceso abierto
Artículo científico
2026
Un enfoque de agrupamiento para identificar la percepción del riesgo en las redes sociales: un estudio de niños y adolescentes peruanos
Categoría
Gestión y administración
Subcategoría
Gestión de la tecnología y la inovación
Palabras clave
Internet
Niños
Redes sociales
Riesgos
Algoritmos de agrupamiento
Comportamientos digitales
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 1
Citaciones: Sin citaciones
El uso excesivo e inapropiado de internet por parte de niños y jóvenes aumenta su exposición a situaciones de riesgo, especialmente desde la pandemia de COVID-19. Este estudio analiza las situaciones de riesgo en las redes sociales entre niños y adolescentes. El objetivo de este trabajo fue identificar los riesgos asociados con el uso de redes sociales. Se aplicó un análisis comparativo de cinco algoritmos de agrupamiento a un conjunto de datos desarrollado por eBiz América Latina en colaboración con la Universidad La Salle de Arequipa y el Instituto de Escuelas Cristianas de los Hermanos De La Salle del distrito Bolivia-Perú. Entre los resultados, se mostró que los niños alrededor de 11 años presentan una alta prevalencia de comportamientos de riesgo digital, como agregar extraños, seguido de hacerse pasar por otra persona; los adultos alrededor de 43 años exhiben una tendencia a seguir a extraños y, aún más, a tomar fotografías sin permiso; los adolescentes con una edad promedio de 11 años muestran un uso intensivo de YouTube, TikTok e Instagram. Se concluye que entre los riesgos digitales en niños y adultos, los grupos destacan vulnerabilidades compartidas, como la adición de extraños y la exposición a solicitudes de datos personales, que persisten a lo largo de las etapas de la vida pero se intensifican en la adultez temprana. Estos hallazgos enfatizan la urgencia de políticas preventivas que aborden las diferencias generacionales en el uso de redes sociales para promover respuestas proactivas al acoso digital.
Descripción
El uso excesivo e inapropiado de internet por parte de niños y jóvenes aumenta su exposición a situaciones de riesgo, especialmente desde la pandemia de COVID-19. Este estudio analiza las situaciones de riesgo en las redes sociales entre niños y adolescentes. El objetivo de este trabajo fue identificar los riesgos asociados con el uso de redes sociales. Se aplicó un análisis comparativo de cinco algoritmos de agrupamiento a un conjunto de datos desarrollado por eBiz América Latina en colaboración con la Universidad La Salle de Arequipa y el Instituto de Escuelas Cristianas de los Hermanos De La Salle del distrito Bolivia-Perú. Entre los resultados, se mostró que los niños alrededor de 11 años presentan una alta prevalencia de comportamientos de riesgo digital, como agregar extraños, seguido de hacerse pasar por otra persona; los adultos alrededor de 43 años exhiben una tendencia a seguir a extraños y, aún más, a tomar fotografías sin permiso; los adolescentes con una edad promedio de 11 años muestran un uso intensivo de YouTube, TikTok e Instagram. Se concluye que entre los riesgos digitales en niños y adultos, los grupos destacan vulnerabilidades compartidas, como la adición de extraños y la exposición a solicitudes de datos personales, que persisten a lo largo de las etapas de la vida pero se intensifican en la adultez temprana. Estos hallazgos enfatizan la urgencia de políticas preventivas que aborden las diferencias generacionales en el uso de redes sociales para promover respuestas proactivas al acoso digital.