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Características acústicas de las vocales griegas producidas por hablantes adultos de herencia albanesa

Autores: Georgiou, Georgios P.; Giannakou, Aretousa

Idioma: Inglés

Editor: MDPI

Año: 2024

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Acceso abierto

Artículo científico
2024

Características acústicas de las vocales griegas producidas por hablantes adultos de herencia albanesa


Categoría

Artes

Subcategoría

Música

Palabras clave

Investigando
Lengua de herencia
Efectos de contacto
Lengua dominante
Características acústicas
Vocales

Licencia

CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual

Consultas: 34

Citaciones: Sin citaciones


Descripción
La investigación sobre los efectos del contacto de la lengua de herencia (HL) en la lengua dominante ha recibido atención limitada a pesar de su importancia para comprender la interacción dinámica entre los sistemas lingüísticos en situaciones de bilingüismo. Este estudio compara las características acústicas de las vocales griegas producidas por hablantes de herencia (HSs) de albanés y hablantes monolingües de griego, con el objetivo de identificar diferencias potenciales y explicarlas. Los participantes fueron adultos de segunda generación HSs de albanés con el griego como su lengua dominante, nacidos y criados en Grecia. Se incluyó un grupo de control de hablantes monolingües de griego emparejados por edad para fines de comparación. Todos los participantes participaron en una tarea controlada de producción del habla, con los datos segmentados para extraer valores acústicos relacionados con los primeros tres formantes y la duración de las vocales griegas. Se emplearon modelos de regresión bayesiana para el análisis estadístico posterior. Los resultados demostraron diferencias en los primeros tres formantes de ciertas vocales y la duración de todas las vocales. Estas diferencias pueden atribuirse al efecto cruzado de la HL en la lengua dominante, así como a la interacción entre el sistema lingüístico dinámico e internalizado de los hablantes y el complejo efecto del contexto sociophonético. Estos resultados contribuyen a la hipótesis que postula la aparición de categorías fonéticas desviadas entre un grupo distintivo de bilingües, a saber, los HSs. Además, este estudio subraya la importancia de una exploración integral del contexto sociophonético de los HSs para una comprensión matizada de sus patrones fonéticos.

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