Cuatro décadas de enseñanza e investigación en ciencia de sistemas en los EE. UU. en la Universidad Estatal de Portland
Autores: Wakeland, Wayne
Idioma: Inglés
Editor: MDPI
Año: 2014
Acceso abierto
Artículo científico
2014
Cuatro décadas de enseñanza e investigación en ciencia de sistemas en los EE. UU. en la Universidad Estatal de Portland
Categoría
Ingeniería y Tecnología
Subcategoría
Ingeniería de Sistemas
Palabras clave
Ciencia de sistemas
Sociedades
Conferencias
Revistas
Institutos de investigación
Programas educativos
Licencia
CC BY-SA – Atribución – Compartir Igual
Consultas: 17
Citaciones: Sin citaciones
La ciencia de sistemas se define de manera general y se proporciona un breve contexto que enumera algunas de las sociedades, conferencias, revistas, institutos de investigación y programas educativos relacionados con la ciencia de sistemas. Se describe en detalle el Programa de Posgrado en Ciencia de Sistemas de la Universidad Estatal de Portland en Portland, OR, EE. UU., incluyendo su historia, currículo, estudiantes, facultad y títulos otorgados. Los temas de disertación se resumen a través de diagramas de palabras creados a partir de los títulos de disertación a lo largo de los años. También se mencionan los títulos de maestría, la colocación de estudiantes y los cursos de pregrado, y se describen los planes futuros para el programa, incluyendo su apoyo a la educación en sostenibilidad.
Descripción
La ciencia de sistemas se define de manera general y se proporciona un breve contexto que enumera algunas de las sociedades, conferencias, revistas, institutos de investigación y programas educativos relacionados con la ciencia de sistemas. Se describe en detalle el Programa de Posgrado en Ciencia de Sistemas de la Universidad Estatal de Portland en Portland, OR, EE. UU., incluyendo su historia, currículo, estudiantes, facultad y títulos otorgados. Los temas de disertación se resumen a través de diagramas de palabras creados a partir de los títulos de disertación a lo largo de los años. También se mencionan los títulos de maestría, la colocación de estudiantes y los cursos de pregrado, y se describen los planes futuros para el programa, incluyendo su apoyo a la educación en sostenibilidad.