2008-01-01
VIRTUALPRO participa en VIRTUAL EDUCA
La Revista VIRTUALPRO, representada por su Director, el Ing. Julián Alejandro Cruz Cruz, participará en el IX Encuentro Anual VIRTUAL EDUCA, que se llevará a cabo en la ciudad de Zaragoza (España), del 14 al 18 de julio de 2008. VIRTUAL EDUCA es una iniciativa adscrita a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, a partir de la Declaración de San José, suscrita por los jefes de Estado y de Gobierno de veintiún países iberoamericanos en la XIV Cumbre, llevada a cabo los días 18, 19 y 20 de noviembre de 2004 en la ciudad de San José (Costa Rica). El enfoque de VIRTUAL EDUCA se centra en la realización de proyectos innovadores en los ámbitos de la educación, la capacitación profesional y la formación permanente en Iberoamérica. Los encuentros de VIRTUAL EDUCA contribuyen a la reflexión estratégica sobre estos ámbitos y sobre el uso de la innovación y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) en ellos como mecanismos impulsores del desarrollo social.Para este evento, el Ing. Cruz presentará la ponencia "Prospectiva innovadora de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en Colombia. Casos VIRTUALPLANT Y VIRTUALPRO", en la cual se muestra y explica el modelo prospectivo desarrollado por la compañía Ingenio Colombiano IngCo Ltda, aplicado exitosamente a dos de sus productos: VIRTUALPLANT Y VIRTUALPRO.Básicamente, los AVA son conjuntos de entorno de interacción (espacios de intervención recíproca, tanto sincrónicos como asincrónicos), donde se lleva a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje, es decir, de un conjunto de elementos ordenados de una forma determinada para llevar a cabo dicho proceso de enseñanza-aprendizaje El modelo gira alrededor de un eje central: la gestión del conocimiento, cuyo fundamento es la creatividad. Alrededor de la gestión del conocimiento se agrupan una serie de elementos: las NTIC, el e-learning, la perspectiva social, la pedagogía y el uso de distintos niveles virtuales de aprendizaje, todo ello inscrito en un marco global de acción sobre el que se apoya este modelo, el cual comprende dos áreas fundamentales: la investigación y desarrollo, y la planificación y gestión. En el transcurso de la ponencia, se mostrará que la Revista VIRTUALPRO es un caso concreto que representa la importancia de la integración de las NTIC y el e-learning la cual, acompañada por una difusión en una educación de calidad, es fundamental en la formación de un AVA.

Revista Virtualpro
Publicación virtual académico-científica, indexada a nivel Latinoamérica. Presenta la información de una forma innovadora a través de documentos hipertexto, multimedia e interactivos que complementan el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes programas académicos relacionados con procesos industriales. Cuenta con un comité editorial y científico internacional ad honorem presente en diferentes países de Latinoamérica.


