Actualmente, nos encontramos en una etapa inicial denominada IA débil o IA estrecha. Sin embargo, según los especialistas, falta muy poco para pasar a la segunda etapa: IA general. Para este año se pronostica que van a haber grandes desarrollos en la creación de vídeos, también se potenciará el campo de la robótica, los modelos de aprendizaje, el procesamiento de lenguaje natural, los asistentes personales, la eficiencia laboral, las finanzas y, además, se fomentarán nuevas innovaciones. Pero ¿cómo van las tecnologías en IA relacionadas con el sector educativo?, y ¿qué se puede esperar de la IA para el futuro de la educación?

La IA, basada en la informática, se orienta a la creación de sistemas diseñados para ejecutar tareas similares a las realizadas por los cerebros humanos como la percepción, el razonamiento y el aprendizaje. La integración de herramientas de IA en el sector educativo es fundamental para crear nuevas estrategias pedagógicas que se adapten a las necesidades particulares de cada estudiante y mejorar la planificación de modelos de enseñanza y aprendizaje.

Las herramientas de procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje automático están evolucionando en el sector académico. Actualmente, los estudiantes pueden emplear diversas aplicaciones en su educación. Entre los desarrollos que están en la nube y son de fácil acceso se encuentran: 

1. Grammarly para corregir los escritos de forma gramatical y ortográficamente.
2. Socratic de Google enfocada en la búsqueda de recursos online que den soluciones a preguntas y apoyen el trabajo en clase. 
3. Tutor AI: Learning Assistants, un asistente de aprendizaje impulsado por IA que ejemplifica a un tutor personalizado que tiene la capacidad de orientar el conocimiento de un variado conjunto de temas a partir de módulos estructurados por secciones. 
4. Copyscape para detectar plagio en los textos. 
5. Gradescope que puede ser utilizada por profesores para calificar trabajos y por estudiantes para obtener posibles calificaciones de una tarea. 
6. Zotero, Cite This for Me y Mendeley para citar referencias y potenciar las revisiones bibliográficas.      

Por el momento, la IA en su relación con la educación se encuentra en un estado de exploración donde se divisa un alto grado de potencial para el futuro. Actualmente, podemos encontrar una diversidad de chatbots de  gran ayuda para los estudiantes, un variado conjunto de software para la automatización de procesos de los profesores y un gran número de sistemas de aprendizaje en línea.    

En los próximos años, la realidad virtual y la realidad aumentada apoyados por la IA incrementarán el aprendizaje remoto, transformando los salones de clase por aulas virtuales. Se prevé que el mundo logrará acceso global a internet y se estima, con preocupación, que en un futuro las IA podrían reemplazar totalmente a los maestros en un marco de educación personalizada y, los modelos educativos estarán íntimamente relacionados con el trabajo de los aprendices.  

La integración de interfaces que conectan los cerebros humanos al internet, así como la inserción de dispositivos y software en diversas partes de nuestros cuerpos, plantea una situación polémica y llena de posibilidades. A principios de 2024, Elon Musk anunció la integración de un chip cerebral insertado en el cerebro humano para controlar dispositivos con el pensamiento humano. Estos hechos darán como resultado que en un futuro la memoria humana no sea indispensable, en cuestión, solo se necesitará recordar cosas sumamente importantes para la persona, porque todos los datos históricos culturales o sociales estarán a la mano de forma instantánea, nuestra memoria será la red digital en sí misma.  

Todavía faltan años para esta revolución educativa a través de la IA, falta un debate ético y regulaciones en cuestión de la evolución de la IA, así como el desplazamiento de los puestos de trabajo de los diversos sectores laborales. Sin embargo, es necesario que cada persona repiense su futuro y se empiece a adaptar a los beneficios que puede obtener por medio de herramientas basadas en IA.   

Finalmente, es importante resaltar que, a pesar de los avances tecnológicos en el sector educativo, en Latinoamérica persiste una notable falta de inversión para la integración de herramientas tecnológicas y el establecimiento de una digitalización en el área de la educación. Por lo cual, es necesario que tanto los gobiernos, como instituciones y el sector privado optimicen los modelos de aprendizaje educativos con las más recientes tecnologías, para que los estudiantes se formen de manera tal que en un futuro estén preparados para el mundo laboral impulsado por la innovación tecnológica. 

Mauro Sastoque Campos
Periodista, escritor y diseñador para la Comunicación Gráfica.
Virtualpro
mauro.sastoque@ingco.co

Referencias

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